2022年7月22日，依托“2022同济暑期学校（TJSS2022）”平台主办的为期一周的《中药：本草与品质评价》（Chinese Materia Medica: Bencao and Quality Evaluation）暑期课程圆满结束。该暑期课程由来自美国伊利诺伊大学芝加哥分校生药学车镇涛教授和药学院方进波副教授联袂主讲。课程采用线上线下同步教学，全英文讲授，通过zoom平台对全球近百名学生进行同步直播，药学2020启明本硕博班同学参加线下教学。
以学生为中心的教学（Students-centered Learning & Teaching）是以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心，主要关注学生高阶认知能力的培训，如知识的应用、分析、评价和创造等的教学方法。“中药品质评价和新资源发掘”是生药学课程教学的核心内容，因此，本暑期课程聚焦中药品质评价这一核心主题，与药学启明本硕博生药学课程建设相结合，采用反向设计法开展了课程教学矩阵设计。该课程通过引导学生学习中药发展史上的代表性本草著作，中药质量评价的演化历程，让学生建立中药系统品质评价的思维和方法。同学们通过对中国香港和美国药典的起草概要及实例学习，了解了当今世界中药和植物药质量控制的发展趋势，从而建立中药质量控制的辩证思维和系统发展观。
通过课前文献阅读、讲座和讨论等多种方式，同学们学习了中药本草与品质评价的前沿知识，开拓了国际视野，深刻领悟了中国历代本草典籍的变迁与精髓，并掌握了药典具体内容及其相关条录涵义，感受到中药本草品质评价的重要意义与深刻内涵。课堂讨论热烈，在思维火花的碰撞中，学生的英语口头表达能力、自主学习能力和团队合作精神都得到了很大的提升。同学们在课后的20多份教学反馈中对本次课程给予了高度评价，对车镇涛和方进波两位教授的精彩授课与耐心答疑表示感谢，纷纷表示受益颇丰，在丰富的课程内容中收获了专业知识的同时，更在互动中汲取了共同前进的动力。
这是药学院第一次参与由国际交流处主办的同济暑期学校项目，也是生药学教学改革的初步探索，后期将组织教学团队继续更新教学内容，设置学分，打造升级版，为药学专业人才培养和课程建设做出积极贡献。本课程同时得到了华中科技大学教学研究项目【药学启明本硕博实验班基于SC (Student-Centeredness) 理论的“生药学”课程设计与实践，NO.2021156】的资助。（图文/方进波 杨昕）
